Medienkompetenz: Was, Ihr Kind kann nicht programmieren?

[ces]

viele andere aber begreifen das nicht.
Daneben ist der Prozess der Motivation eng verknüpft mit Proessen wie "positive Verstärkung von Verhalten", was zu einer Festigung solchen Verhaltens führt (s. Behaviorimus), das hat nichts mit "getrieben sein" zu tun (was für ein Wort!).
Auch gibt es niemanden, der Schüler dumm, unwissend und unmündig halten will, Unfähigkeit von Entscheidungsträgern außen vor.

Viel besser erklärt als ich es vermag.

Wer es nicht begreift, weil sich noch kein auslösendes Moment ergeben hat, fällt durch den Rost.
Solche Leute haben andere Fähigkeiten und Vorstellungen, wissen aber nicht was sie wollen, weil ihr Verhalten nicht gefestigt ist.
Keine Anerkennung, keine Aufmerksamkeit.
Mein Weltbild hing erst schief, jetzt steht es auf dem Kopf.

Edit: https://www.zdf.de/comedy/3sat-festi...eiben-102.html