Medienkompetenz: Was, Ihr Kind kann nicht programmieren?

[HaWe]

Nochmal zu den Mitschülern mit klarem Ziel vor Augen:
Für mich hab ich 5 Gruppen erkennen können.
Alle sind von etwas getrieben ohne das es nicht geht.

Unbedingter Drang Armut zu überwinden.
Getrieben sein von einem Interesse das man ausserhalb der Schule für sich entdeckt hat.
Man will Apotheker werden weil die Tante eine Apotheke hat.
Zeugen Jehovas
Unbedingter Drang dem billigsten Internat Deutschlands zu entkommen.

ich habe den Eindruck, dass dein Weltbild sehr buchstückhaft, einseitig und individuell gefärbt - um nicht zu sagen: verzerrt - ist und die tatsächlichen Verhältnisse im Bildungswesen allgemein und bei mehr oder weniger motivierten Schülern im speziellen nicht annähernd wiederspiegelt.
Gerade unter den Schülern begreifen durchaus viele, dass Bildung ein Angebot und eine Chance ist, die sie ergreifen können, als Handwerkszeug für ihre Zukunftsgestaltung, und daraus beziehen sie ihre Motivation - viele andere aber begreifen das nicht.
Daneben ist der Prozess der Motivation eng verknüpft mit Prozessen wie "positive Verstärkung von Verhalten", was zu einer Festigung solchen Verhaltens führt (s. Behaviorimus), das hat nichts mit "getrieben sein" zu tun (was für ein Wort!).
Auch gibt es niemanden, der Schüler dumm, unwissend und unmündig halten will, Unfähigkeit von Entscheidungsträgern außen vor.
Dennoch müssen diie Schulen dringend besser ausgestattet und Lehrpläne verbessert und aktualisiert werden.